當“六一”的童真巧遇端午的古韻,周莊東區實驗幼兒園以“兒童本位”為底色,打造了一場專屬小班幼兒的兒童節慶典。這場由萌娃主導的歡樂嘉年華凸顯了現代幼兒教育理念的鮮活樣本,同時也向全社會傳遞著“讓每個童年都被看見”的美好倡議。
傾聽童聲場,兒童視角的主導妙計
“六一”是兒童的主場,我們認真傾聽萌娃的奇思妙想:“音樂舞會”“恐龍派對”“氣球海洋”“端午節劃龍舟”......這些源于兒童充滿童趣的創意,全部納入活動方案。真正讀懂兒童的心聲,方可獲取快樂的童聲。
多維成長場,游戲里的成長奇遇記
活動現場化身“魔法成長室”,聚集歡樂與學習的魔法自然生長。這些美好都將被定格錄入寶寶成長檔案。
萌娃舞會篇:每個人都穿著自己喜歡的衣服、抱著心愛的玩具隨樂舞動,自由、自主、愉悅的鏡頭下記錄著無數個獨一無二的兒童,釋放兒童的天性是每個教育者的教育使命。
文化啟蒙篇:端午的龍舟,讓兒童欣喜萬分,在鑼鼓與加油聲的此起彼伏中,傳統民俗不再是書本里的符號。在沉浸式體驗中,文化傳承變得可觸可感。
游戲社交篇:闖關游戲中兒童專注而激動,體驗著成功與失敗的不同心境,感受同伴與集體游戲的快樂。專注力、社交力、動手能力......在游戲中悄然生長。
家園同心場,節日里的溫情蔓延記
歡樂不止于園所,班級圈發起“家庭六一成長記”,邀請小班家長與孩子們用自己獨特的方式慶祝六一兒童節。教師從中提取教育的生長點,發現每個孩子的成長“閃光點”,并及時錄入班級寶寶成長檔案,園所與家庭共同編制兒童成長圖譜,不僅是親子溫情的具象化記錄,更是“教育不是獨行,而是家園共燃星火”的最佳詮釋。讓每個兒童享受被愛的“包圍圈”。
社會倡議場,共筑“兒童友好”生態圈
在這個“六一”慶典,每個班級群發起了“為江蘇婦兒家庭籌集愛心”,邀請更多的家庭志愿者為困境兒童捐贈,號召更多的家庭與社會共同守護童年溫度。
這場融合童真、傳統與愛的節日慶典,是“兒童本位”教育理念的生動演繹,我們小班組老師以實際行動證明:真正的教育溫度,是家園社攜手點亮每顆星星。
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