<noscript id="fvfaf"><noscript id="fvfaf"></noscript></noscript>
<strong id="fvfaf"><pre id="fvfaf"><xmp id="fvfaf"></xmp></pre></strong>

  • <ruby id="fvfaf"><table id="fvfaf"><thead id="fvfaf"></thead></table></ruby>
  • <samp id="fvfaf"></samp>
    <progress id="fvfaf"><u id="fvfaf"><form id="fvfaf"></form></u></progress>
    <ruby id="fvfaf"></ruby>
    當前位置: 首頁 >  專題 > 民生領域服務 > 教育服務 > 公告提示
    江陰市2025年第三方機構、社會專業人員參與中小學、幼兒園校內課后服務名單公告
    發布日期:2025-03-31 15:16

     為落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發<關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見>的通知》《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》、省教育廳等四部門《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》、無錫市《市教育局關于印發<第三方機構參與學校課后服務辦法(試行)>的通知》、江陰市教育局《關于規范第三方機構、社會專業人員參與學校教育教學活動管理辦法》(澄教發〔2023〕2號)的有關要求,合理利用校外資源,提升學校課后服務水平,滿足學生多樣化需求,江陰市教育局發布了《關于2025年江陰市公開遴選第三方機構、社會專業人員參與中小學、幼兒園校內課后服務的公告》。

    經學校推薦、各培訓機構自主申報,市教育局、市公安局、市文體廣旅局等部門依照職責權限,對申報機構和參與課后服務的工作人員進行聯合評審和審查,在江陰教育網公示后,江陰傳媒教育科技發展有限公司等69家第三方機構75個項目以及21名社會專業人員符合遴選條件,現予公告。

    具體名單見附件《2025年江陰市第三方機構參與中小學、幼兒園校內課后服務名單》《2025年江陰市社會專業人員參與中小學、幼兒園校內課后服務名單》。第三方機構工作人員、社會專業人員只有通過市級審核方可進入中小學、幼兒園校內參與課后服務,其他人員一律不得進入校園;第三方機構、社會專業人員不得向義務教育階段學生和家長收取費用,不得統一代購或指定地點購買上課用具。高中階段、學前教育需要收費的,按照江陰市教育局《關于規范第三方機構、社會專業人員參與學校教育教學活動管理辦法》(澄教發〔2023〕2號)有關規定執行。

    市教育局制定第三方機構、社會專業人員參與課后服務質量評估標準,每學期牽頭組織相關單位對第三方機構、社會專業人員參與課后服務進行評估,每年根據評估情況對第三方機構、社會專業人員參與課后服務的名單進行調整,對不達標的第三方機構、社會專業人員堅決清退出校園,同時將相關情況推送到有關業務主管部門,建議取消其培訓資質,并將相關情況上傳至國家信用平臺。第三方機構、社會專業人員如果存在“服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序”等情形的,由市教育局視情節輕重依法依規予以處理,需要追究其他紀律或法律責任的,依紀依法移交相應主管部門處理。

    各中小學、幼兒園是聘用第三方機構、社會專業人員的主體單位,學校自主選擇確定所需的第三方機構、社會專業人員并與其簽訂服務合同,明確課后服務內容、管理要求、安全責任、行為準則等相關內容。學校要加強對第三方機構、社會專業人員課后服務的課程內容、開設情況、服務人員行為等方面的監管。

    本次遴選的第三方機構、社會專業人員參與中小學、幼兒園課后服務的時間為2025年3月-2026年2月。

    咨詢、投訴電話:86862105,86862219

    江陰市教育局

    2025年3月10日

    江陰市2025年第三方機構參與課后服務名單公告.docx

    • 收藏
    • 打印
    • 關閉
    亚洲精品揄拍自拍首页一_日本免费一区二区久久人人澡_国产精品视频一_久久无码人妻影院
    <noscript id="fvfaf"><noscript id="fvfaf"></noscript></noscript>
    <strong id="fvfaf"><pre id="fvfaf"><xmp id="fvfaf"></xmp></pre></strong>

  • <ruby id="fvfaf"><table id="fvfaf"><thead id="fvfaf"></thead></table></ruby>
  • <samp id="fvfaf"></samp>
    <progress id="fvfaf"><u id="fvfaf"><form id="fvfaf"></form></u></progress>
    <ruby id="fvfaf"></ruby>