當心理課遇見AI，教育有了更動人的打開方式！為守護每一顆童心的晴空，3月20日，江陰市“全澄有愛”小學心理健康教育“三力”課堂優質課現場會課比賽在江陰高新區長山中心小學舉行。本次“全澄有愛”小學心理健康教育“三力”課堂優質課比賽由江陰市教師發展中心舉辦，共分為兩個賽段，第一賽段是無生課堂微課比賽，歷時兩周，來自全市的50名小學心理健康教育專兼職教師參加了比賽，其中15名參賽老師晉級第二輪現場會課比賽，最終6名選手榮獲一等獎，3名選手將參加無錫市小學心理優質課比賽。

第二賽段的現場會課比賽分別圍繞《微笑面對挫折》《考前心理調適》和《和時間賽跑》三個主題展開，旨在通過多樣化的教學方式，增強學生的心理韌性、應對壓力的能力和時間管理能力。此次現場比賽中，參賽老師充分利用AI技術賦能課堂，將現代科技與傳統心理健康教育深度融合，開啟心育新范式，為學生們帶來了一堂堂生動、有趣的心理健康教育課。

在六年級組《微笑面對挫折》的賽場中，參賽老師利用AI技術，創設出逼真的挫折情境，讓學生在體驗中感悟挫折的不可避免性，并掌握有效的應對策略。在老師的引導下，同學們學會了用樂觀的心態去迎接挑戰，讓微笑成為戰勝困難的力量源泉，讓心靈在挫折中更加堅韌。五年級組《考前心理調適》的賽場則聚焦學生考前的心理狀態調整。參賽老師結合小學生的心理特點，設計了一系列寓教于樂的活動，如壓力測試游戲、情緒管理小技巧分享等，幫助學生運用積極暗示等方法緩解考前焦慮，提升自信心。同時，她們還利用AI技術，為學生提供個性化的心理調適建議，讓每位學生都能找到適合自己的調適方法。四年級組《和時間賽跑》的賽場則側重于培養學生的時間管理能力。參賽老師通過時間管理小游戲、制定計劃表等活動，引導學生認識時間的寶貴，學會合理規劃時間。課堂中，老師攜手AI，為學生們提供了個性化的時間管理方案，幫助他們更好地掌握時間，提高學習效率。

在AI賦能的智慧光芒下，心理老師與學生們攜手并進，在探索中成長，在挑戰中蛻變。這場心靈之旅，不僅守護了童心的純真，更激發了師生共同成長的無限可能。未來，各學校將繼續以AI為翼，為童心護航，共繪心理健康教育的美好藍圖。