當心理課遇見AI,教育有了更動人的打開方式!為守護每一顆童心的晴空,3月20日,江陰市“全澄有愛”小學心理健康教育“三力”課堂優質課現場會課比賽在江陰高新區長山中心小學舉行。本次“全澄有愛”小學心理健康教育“三力”課堂優質課比賽由江陰市教師發展中心舉辦,共分為兩個賽段,第一賽段是無生課堂微課比賽,歷時兩周,來自全市的50名小學心理健康教育專兼職教師參加了比賽,其中15名參賽老師晉級第二輪現場會課比賽,最終6名選手榮獲一等獎,3名選手將參加無錫市小學心理優質課比賽。
第二賽段的現場會課比賽分別圍繞《微笑面對挫折》《考前心理調適》和《和時間賽跑》三個主題展開,旨在通過多樣化的教學方式,增強學生的心理韌性、應對壓力的能力和時間管理能力。此次現場比賽中,參賽老師充分利用AI技術賦能課堂,將現代科技與傳統心理健康教育深度融合,開啟心育新范式,為學生們帶來了一堂堂生動、有趣的心理健康教育課。
在六年級組《微笑面對挫折》的賽場中,參賽老師利用AI技術,創設出逼真的挫折情境,讓學生在體驗中感悟挫折的不可避免性,并掌握有效的應對策略。在老師的引導下,同學們學會了用樂觀的心態去迎接挑戰,讓微笑成為戰勝困難的力量源泉,讓心靈在挫折中更加堅韌。五年級組《考前心理調適》的賽場則聚焦學生考前的心理狀態調整。參賽老師結合小學生的心理特點,設計了一系列寓教于樂的活動,如壓力測試游戲、情緒管理小技巧分享等,幫助學生運用積極暗示等方法緩解考前焦慮,提升自信心。同時,她們還利用AI技術,為學生提供個性化的心理調適建議,讓每位學生都能找到適合自己的調適方法。四年級組《和時間賽跑》的賽場則側重于培養學生的時間管理能力。參賽老師通過時間管理小游戲、制定計劃表等活動,引導學生認識時間的寶貴,學會合理規劃時間。課堂中,老師攜手AI,為學生們提供了個性化的時間管理方案,幫助他們更好地掌握時間,提高學習效率。
在AI賦能的智慧光芒下,心理老師與學生們攜手并進,在探索中成長,在挑戰中蛻變。這場心靈之旅,不僅守護了童心的純真,更激發了師生共同成長的無限可能。未來,各學校將繼續以AI為翼,為童心護航,共繪心理健康教育的美好藍圖。
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